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摘要:
高考对“辨析并修改病句”的主要考查重点是:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。其中,“逻辑”语病常常难以辨识.因而使整个句子一时很难找出语病。另外,学生在造句作文时。也常常不自觉地出现逻辑问题。为此,本文拟定几种逻辑病句辨识,并试做分析。以示一斑。
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文献信息
篇名 逻辑语病例说
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 逻辑问题 考查重点 搭配不当 成分残缺 不自觉 病句 语病
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
逻辑问题
考查重点
搭配不当
成分残缺
不自觉
病句
语病
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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