论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 基础科学期刊 \
- 大学学报期刊 \
- 宁德师范学院学报(自然科学版)期刊 \
初中生物课学生学业发展性综合评价初探
初中生物课学生学业发展性综合评价初探
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
评价改革是课程评价的目标之一.教学评价应立足于"以评促改"的新思路,建立与新课程理念相一致的发展性学生评价体系,通过评价激发和引导学生自主学习,提高学生的科学素养,促进学生全面发展.
推荐文章
初中生物课的教学探析
素质教育
初中生物课
教学探讨
初中生物课堂应用微课效果研究
初中生物
课堂教学
微课
应用
初中生物课教学中提高生物课的效率
初中
生物课
教学效率
生态化初中生物课堂的构建
生态化
初中生物
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 初中生物课学生学业发展性综合评价初探 | ||
| 来源期刊 | 宁德师专学报（自然科学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中 生物学 发展性评价 评价体系 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（4） | 所属期刊栏目 | 基础教育教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 446-448 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.91 |
| 字数 | 3049字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.2095-2481.2007.04.033 | ||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2007(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
生物学
发展性评价
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁德师范学院学报(自然科学版)
主办单位：
宁德师范学院
出版周期：
季刊
ISSN：
2095-2481
CN：
35-1311/N
开本：
大16开
出版地：
福建省宁德市蕉城南路
邮发代号：
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
2460
总下载数（次）
4
总被引数（次）
5542
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
力学
化学
地球物理学
地质学
基础科学综合
大学学报
天文学
天文学、地球科学
数学
气象学
海洋学
物理学
生物学
生物科学
自然地理学和测绘学
自然科学总论
自然科学理论与方法
资源科学
非线性科学与系统科学
宁德师范学院学报(自然科学版)2022
宁德师范学院学报(自然科学版)2021
宁德师范学院学报(自然科学版)2020
宁德师范学院学报(自然科学版)2019
宁德师范学院学报(自然科学版)2018
宁德师范学院学报(自然科学版)2017
宁德师范学院学报(自然科学版)2016
宁德师范学院学报(自然科学版)2015
宁德师范学院学报(自然科学版)2014
宁德师范学院学报(自然科学版)2013
宁德师范学院学报(自然科学版)2012
宁德师范学院学报(自然科学版)2011
宁德师范学院学报(自然科学版)2010
宁德师范学院学报(自然科学版)2009
宁德师范学院学报(自然科学版)2008
宁德师范学院学报(自然科学版)2007
宁德师范学院学报(自然科学版)2006
宁德师范学院学报(自然科学版)2005
宁德师范学院学报(自然科学版)2004
宁德师范学院学报(自然科学版)2003
宁德师范学院学报(自然科学版)2002
宁德师范学院学报(自然科学版)2001
