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摘要:
以细胞生物学实验课教学为例,提出普通高校扩招后,为合理利用教育资源、充分发挥学生学习的主动性、提高学生的学习兴趣、满足学生发展的要求,应对部分专业基础课的实验课进行分层次教学与开放式教学.文章主要介绍此项教学实践的具体方法及所取得的效果.
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教学改革
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文献信息
篇名 《细胞生物学》实验教学改革初探
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 细胞生物学 实验教学 分层次教学 开放式教学
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 101-104
页数 4页 分类号 G642.423|Q2
字数 3671字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2007.02.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佟春玉 黑龙江八一农垦大学生命科学与技术学院 28 115 5.0 9.0
2 臧忠婧 黑龙江八一农垦大学生命科学与技术学院 35 301 9.0 16.0
3 冯振月 黑龙江八一农垦大学生命科学与技术学院 14 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
细胞生物学
实验教学
分层次教学
开放式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
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