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摘要:
对细胞生物学实验教学改革进行了探索。通过调整实验教学大纲和教学内容、优化教学方式和手段、建立合理的考核制度、多层次地开放实验室等措施,不仅强化了学生对理论知识的理解,还增强了学生学习的积极性和主动性,激发了学生学习的欲望,有效地提高了细胞生物学实验教学质量,为培养综合素质高的人才打下基础。
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文献信息
篇名 细胞生物学实验教学改革的探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 细胞生物学 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 78-79,88
页数 分类号 G642.0
字数 3091字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.06.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕涛 衡阳师范学院生命科学系 33 82 6.0 7.0
2 曹丽敏 衡阳师范学院生命科学系 45 178 7.0 11.0
3 刘健晖 衡阳师范学院生命科学系 23 64 4.0 7.0
4 王芳宇 衡阳师范学院生命科学系 53 121 6.0 8.0
5 何丽芳 衡阳师范学院生命科学系 32 73 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
细胞生物学
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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