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摘要:
为了更好地提高实验教学质量,激发学生学习医学细胞生物学的积极性,培养既有理论基础又有动手能力、富于创新精神的医学生,细胞生物学教研室进行了多种实验教学方法探讨,发现教师在实验教学中加强双语教学改革,更新实验内容和实验考核方式,结合多种教学方式教学,能使实验教学真正成为实践能力和创新能力的培养基地.
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文献信息
篇名 医学细胞生物学实验教学改革的探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 医学细胞生物学 教学改革 教学方法
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 286-288
页数 3页 分类号 R329.2|G642.0
字数 4037字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.03.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海元 长江大学医学院病原生物学部 32 144 8.0 9.0
2 班静 长江大学医学院病原生物学部 5 21 3.0 4.0
3 夏传武 长江大学医学院病原生物学部 1 6 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学细胞生物学
教学改革
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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