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实施分层次目标教学——推动中职课堂教学改革的新途径
实施分层次目标教学——推动中职课堂教学改革的新途径
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摘要：
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对课堂教学改革的思考
专业课
课堂教学
改革
普通高校数学分层次教学改革途径探析
分层次教学
研究分析
教学现状
教育思想
推动课堂教学改革转变学生学习方式
课堂教学
改革
转变
学习方式
课堂教学改革的实践与思考
课堂教学改革
教学模式
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