医学检验本科生实习期实践全面质量控制过程的意义

• 作者: 张璞玉 徐文华 李馨 田润华
• 来源期刊: 青岛大学医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 医学检验 临床实习 教学 全面质量控制
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 275-276
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2129字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4488.2007.03.032

摘要

目的 探讨医学检验专业本科生实习期间实践临床实验室全面质量控制过程的意义.方法 在初步认识全面质量控制过程的课堂理论教学基础上,通过临床实习期间的入科教育;临床教师有步骤翔实带教,学生亲身经历实践;分阶段进行的教师与学生及时回顾与总结等多种教学方式实践全面质量控制过程.结果 医学检验专业本科生临床实习期对全面质量控制过程的实践,加强了理论课教学效果.通过近年来的临床教学实践证明,全面质量控制观念能被大多数医学本科生所接受,几届毕业生的综合能力与素质有了很大的提高.结论 医学检验本科生对全面质量控制过程的实践,适应了医学检验教学模式的转变,强化了理论教学,锻炼了教师队伍,培养了学生能力,达到了本科阶段教学的预期目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田润华	青岛大学医学院生物化学与分子生物学教研室	31	181	8.0	12.0
2	李馨	青岛大学医学院生物化学与分子生物学教研室	17	68	6.0	7.0
3	张璞玉	青岛大学医学院附属医院检验科	15	129	6.0	11.0
4	徐文华	青岛大学医学院生物化学与分子生物学教研室	27	162	8.0	11.0