医学检验专业本科实习全程质量控制带教模式探讨

• 作者: 孙懿 李闻捷 秦琴 邓安梅
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学检验 教学方法 全程质量控制
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: R4
• 字数: 2887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2014.01.19

摘要

医学院校大学生毕业实习阶段是学生即将走向社会、奔赴临床、独立开展工作的重要预备期；全程质量控制是保证医学检验工作质量的核心,如何将全程质量控制理念与实习生的工作实践进行有机结合是值得探索的关键问题.对医学检验五年制本科生的实习带教模式进行了改革探索,以全程质量控制理念为主线贯穿整个实习带教过程,旨在从分析前、分析中、分析后各个环节严把质量关,培养学生的全局观念,加强和提高学生实习的针对性、主动性和分析解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李闻捷	第二军医大学附属长海医院实验诊断学教研室	71	494	12.0	18.0
2	邓安梅	第二军医大学附属长海医院实验诊断学教研室	95	297	9.0	12.0
3	秦琴	第二军医大学附属长海医院实验诊断学教研室	29	105	7.0	8.0
4	孙懿	第二军医大学附属长海医院实验诊断学教研室	23	78	6.0	8.0