中医护理本科生临床实习带教模式的研究

• 作者: 李伊为 王晓冰 陈佩仪 黄李双
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 中医护理 护理本科生 实习模式
• 年，卷（期）: 2009,（16）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 1485-1486
• 页数: 2页
• 分类号: G642.44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2009.16.041

摘要

[目的]探讨中医护理本科生临床实习教学模式,完善实习教学体系.[方法]将护理本科生设为研究组和对照组;对照组采用传统临床带教模式,研究组采用改革后的护理教学模式,运用毕业实习模式调查问卷进行评价.[结果]研究组在毕业实习总模式、组织管理、实习计划、目标教学的得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);而在质量控制方面的得分与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05).[结论]改革后的本科护理实习带教模式,能提高护理本科生的临床效果及满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伊为	广州中医药大学护理学院	81	1401	21.0	34.0
2	黄李双	广州中医药大学护理学院	28	169	7.0	12.0
3	陈佩仪	广州中医药大学护理学院	82	477	12.0	16.0
4	王晓冰	广州中医药大学护理学院	28	278	8.0	16.0