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摘要:
对医学检验专业本科教学模式进行探讨和思考。讲述目前医学检验专业本科阶段教学中的三个主要环节,如何把握并处理好这三个教学环节。做好医学检验专业本科阶段的教学工作任重而道远,值得从事医学检验专业教学的教育工作者的思考。
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文献信息
篇名 医学检验专业本科教学的探讨
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 医学检验 本科 教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 学术观点
研究方向 页码范围 70-71,72
页数 3页 分类号 G642
字数 2364字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.04.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 帕丽扎提·阿不都热依木 新疆医科大学第一附属医院医学检验中心 8 10 1.0 3.0
2 热依哈尼·阿比迪西赫提 新疆医科大学第一附属医院医学检验中心 4 9 2.0 2.0
3 阿曼努拉·苏莱曼 新疆医科大学第一附属医院医学检验中心 2 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学检验
本科
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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