谈图书馆在本科教学工作水平评估中的建设与发展

• 作者: 吴玲
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校图书馆 教学评估 建设发展
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 图书情报
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G25
• 字数: 3487字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2007.02.043

摘要

本馆从建立迎评机构、明确责任,做好日常工作、认真自查,积极整改、客观自评,为迎接教育部普通高校本科教学工作水平评估的具体做法,论述了通过以评促建、以评促改、以评促管,挖掘内部潜力,提高服务质量,完善规章制度,促进图书馆的建设与发展.