一题多解 建立知识间的联系

• 作者: 李松涛
• 来源期刊: 数学学习与研究：八年级华师大版
• 学科: 教育
• 关键词: 一题多解 知识 一次函数 函数图像 几何方法 方程组 再利用 列方程
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

用不同的方法解答同一道题目，往往可以开阔眼界，拓展思路．特别是有许多与一次函数有关的题目，利用函数图像的信息再利用列方程或方程组的方法求解，就自然地把函数与方程的关系理解得此较清楚了，特别是有些与一次函数有关的问题，当函数图像非常精确时，用几何方法也能获解．