我国高等职业教育校本课程研究的现状与展望

• 作者: 李焦明
• 来源期刊: 河北农业大学学报（农林教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 校本课程 课程开发 研究现状 研究展望
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G718.5|G712
• 字数: 4259字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6927.2007.01.003

摘要

在对高等职业教育校本课程概念进行界定与辩识的基础上,综述了我国当前高等职业教育校本课程开发研究的意义、研究的目标与内容、研究的思路与方法,最后对我国高等职业教育校本课程研究未来研究的趋势进行了展望和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李焦明	南京化工职业技术学院自动控制系	115	188	8.0	11.0