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摘要:
【正】新闻工作者都知道一句俗语叫“七分采三分写”,意思是只要采访到位,那么写报道只是水到渠成,可见采访是件多么重要的工作。然而,道理说起来容易做起来
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电视新闻
采访
采访对象
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在数学教学中如何教会学生提出问题
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记者与新闻采访对象互动关系探析
新闻采访
记者
采访对象
互动
课堂上,提出问题谁才是主体
课堂
提出问题
主体
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何向采访对象提出问题——浅谈新闻采访的事前准备
来源期刊 新疆新闻出版 学科 社会科学
关键词 采访对象 新闻采访 新闻工作者 事前准备 分写 被采访者 如何向 分采 采访技巧 新闻线索
年,卷(期) xjxwcbgd_2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G212.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋彩云 6 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
采访对象
新闻采访
新闻工作者
事前准备
分写
被采访者
如何向
分采
采访技巧
新闻线索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆新闻出版广电
双月刊
2096-160X
65-1303/G2
乌鲁木齐市北京南路591号
出版文献量(篇)
4045
总下载数(次)
5
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