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摘要:
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基于计算思维与应用能力的中学程序设计教学
计算思维
应用能力
程序设计教学
主动学习法在临床教学实践中的应用探讨
临床实习
学生,医科
教学方法
主动学习法
浅谈计算机专业教学中学生学习能力的培养
学习能力
教学方法
实验环节
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在实践中学习心电图的15年教学探讨
来源期刊 右江医学 学科 教育
关键词 临床教学 心电图 实践
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 医教与管理
研究方向 页码范围 601-603
页数 3页 分类号 G642
字数 2459字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1383.2007.05.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏明凯 2 1 1.0 1.0
2 李绍清 2 1 1.0 1.0
3 黄超龙 2 1 1.0 1.0
4 张小勇 1 1 1.0 1.0
5 邱敏 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
2002(1)
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2003(1)
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2007(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
临床教学
心电图
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
右江医学
双月刊
1003-1383
45-1126/R
大16开
广西百色市中山二路18号右江民族医学院附属医院院内
1972
chi
出版文献量(篇)
7581
总下载数(次)
2
总被引数(次)
17927
论文1v1指导