充分挖掘数学教学中的德育功能

• 作者: 郝补娥 黄俊臣
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在教学中,我们遵循了以情动人,联系实际,有机渗透,启发诱导等原则;在实践中我们采取了深入钻研教材,挖掘教育因素,合理组织教学,体现教育因素,提高师德修养,强化教育因素等做法.通过教学实践,我们体会到只有充分发挥数学教学中的德育功能,才能全面提高小学数学的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄俊臣		1	0	0.0	0.0
2	郝补娥		1	0	0.0	0.0