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摘要:
日前,“洗脑”一词成为人们口中的常用词语,有关教育界的“洗脑”运动正在如火如茶的进行,被认为是革新校长和教师教育理念的主要方式和手段,如何面对在教育界开展的“洗脑”运动,文中提出了慎用的观点。笔者从“洗脑”一词的由来、意义及应用范畴和对“洗脑”的话语霸权作了一些阐述和思考。
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文献信息
篇名 “洗脑”话语的批评
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 政治法律
关键词 “洗脑” 话语 批评 校长管理
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 D261.3
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研究主题发展历程
节点文献
“洗脑”
话语
批评
校长管理
研究起点
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期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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