抓住空白 再做文章-谈对《项链》一文的续写

• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 结局 空白 可利用 阅读效果 引导学生 续写 路瓦栽 想象 作品思想意义 玛蒂尔德
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G634.34
• 语种: 中文

摘要

《项链》一文在佛来思节夫人说出项链是假的之后,就戛然而止.对于路瓦栽夫人听后的反应以及真项链是否被归还再未提及.这种艺术上的空白正是作者的匠心之所在,给读者留下了许多想象的空间,从而,使作品产生一种意犹未尽、回味悠长的阅读效果.而我们的教学,正可利用这种空白,让学生结合课文的内容,展开丰富的想象,对作品的结局进行续写.