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摘要:
对于学生学习外语来说,他们缺乏动力。教师要做到少纠正或不纠正他们所犯的语法和语音错误,而用正确语言反复重复学生已讲过的语句。通过这样的方式,受到激励的学生就一定能在语言学习上由初级向高级发展,最终实现学习目标。
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文献信息
篇名 如何在英语教学中提高学生的交际能力
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 文学
关键词 英语 教学 交际
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 285-285
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
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1 尹军胜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
教学
交际
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
总下载数(次)
16
总被引数(次)
9857
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