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原文服务方: 新课程       
摘要:
近些年来,随着经济的飞速发展,教育工作也在不断地改革与创新,同时更加注重培养学生的综合素质,从而让学生得到全方面的提高和发展.小学语文教学是非常重要的,其中尤为重要的一项就是低年级学生的口语交际能力,但是口语交际能力并不是学习就能得到,而是需要学生在不断地练习中所形成的能力.主要分析如何在小学语文教学中提高低年级学生的口语交际能力.
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文献信息
篇名 如何在小学语文教学中提高低年级学生的口语交际能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 低年级学生 口语交际能力 策略
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王临霞 8 3 1.0 1.0
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小学语文
低年级学生
口语交际能力
策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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26607
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