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原文服务方: 新课程       
摘要:
在研究中以语文口语交际教学为核心,从口语交际动机、口语交际情境、口语交际技巧、口语交际素材等方面入手,提出小学语文低年级教学中的口语交际教学方式,提高教学水平和教学质量,进而为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助.
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小学低年级语文口语交际教学中的情境创设对策
低年级语文教学
口语交际
情境创设
浅谈小学语文低年级口语交际教学的重要性
小学语文
低年级教学
口语交际
重要性
小学低年级语文教学中口语交际情境的创设研究
小学低年级
口语交际
创设研究
浅谈低年级口语交际教学
语文教学
小学教育
口语交际
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文低年级教学中的口语交际教学方式探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 口语交际 教学创新 低年级学生
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 乔璐娜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际
教学创新
低年级学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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