推开一扇窗——低年级口语交际教学策略

• 作者: 潘洁萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 低年级 口语交际 学习兴趣 新课程标准
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语言的产生能够加强人们的交流与活动,语言如果脱离了实际活动与交流需求,也会失去了本质意义.口语交际是人们应用口头语言进行演讲和交谈、辩论的重要表现方式,具备简单、迅速等特点是语文课堂的延伸.通过大量的实际活动,有助于刺激低年级学生语言交流能力,培养学生应用语言文字的能力.基于此背景下简要分析如何创新低年级口语交际教学,并提出具体的教学策略,希冀有效规范低年级学生语言应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘洁萍		1	0	0.0	0.0