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摘要:
基于物理化学课程自身特点及内容多学时少的矛盾,结合教学实践,本文从教学内容、教学方法与手段以及实验教学等方面,就如何提高教学质量和人才培养质量进行了探讨.通过采取精选教学内容、加强理论知识与药学实践的联系、强化习题训练、恰当运用多媒体教学及注重实验教学等措施,收到了良好的教学效果.
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈医学院校药学专业物理化学教学改革
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 药学专业 物理化学 教学内容 教学方法 实验教学
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G71
字数 2540字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.06.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛运生 徐州医学院药学系 23 77 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
药学专业
物理化学
教学内容
教学方法
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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