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摘要:
针对医学院校药学和中药学专业,立足于学生专业特色和任课教师不足的问题,从常规物理化学实验微课试点、专业特色微课设计、建立微课视频网站和合理的评价体系等方面,改革物理化学实验课程,取得了理想效果.
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文献信息
篇名 微课在医学院校物理化学实验教学中的应用探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 物理化学 实验教学 微课 教学改革
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 623-625
页数 3页 分类号 R913
字数 3368字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2017.08.20
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周春琼 南方医科大学药学院 24 102 6.0 8.0
2 马豫峰 南方医科大学药学院 24 100 6.0 9.0
3 游文玮 南方医科大学药学院 67 310 10.0 14.0
4 路新卫 南方医科大学药学院 22 60 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
物理化学
实验教学
微课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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