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摘要:
计算机网络技术的飞速发展和互联网的普及,越来越多的人们投入到网络这个无限的空间中去。在教育领域,网络教育突破时空限制、实现资源共享,实现了共享教育资源、扩大教育规模。网络教学是依据一定的教学目标,教师通过网络向学生传授知识,促其发展的教学活动,是一种开放式教学,非智力因素对学习者影响更大。本文结合几年来的工作实践,谈些粗浅想法与同行商鉴。
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文献信息
篇名 构建网络教学模式的多元思考与运用
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 网络教学模式 计算机网络技术 资源共享 开放式教学 非智力因素 教育领域 时空限制 网络教育
年,卷(期) xbzj_2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 朱晔 2 3 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学模式
计算机网络技术
资源共享
开放式教学
非智力因素
教育领域
时空限制
网络教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
9
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