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摘要:
电子媒介对儿童学习的影响有积极的方面也有消极的方面,成人要善用电子媒介,控制其消极影响,促进其积极作用的发挥.具体策略包括四个方面:树立正确的电子媒介使用观,引导儿童恰当地使用电子媒介,利用电子媒介培养儿童的阅读兴趣,同时还要做好与电子媒介节目制作单位的沟通.
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文献信息
篇名 善用电子媒介促进儿童学习
来源期刊 电脑与电信 学科 教育
关键词 电子媒介 儿童学习
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G61
字数 3134字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6609.2007.12.032
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1 鲍银霞 13 166 5.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子媒介
儿童学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
总下载数(次)
13
总被引数(次)
9565
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