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摘要:
以社区为中心的教师继续教育是终身教育理念发展的一种模式,它可以弥补传统高师院校培训的缺陷与不足,能够满足教师自身职业发展的多重需要.深化教师的终身教育意识,提高教师终身学习的能力,充分挖掘社区教育资源,扩大社区学院的服务职能,方能推进此种模式的构建,也才能为教师继续教育提供更多的机会.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于终身教育视野构建以社区为中心的教师继续教育模式
来源期刊 中共山西省委党校学报 学科 教育
关键词 终身教育 社区教育 教师继续教育 模式
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 探索与争鸣
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G451.2
字数 5046字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1203.2007.03.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜海波 51 215 8.0 13.0
2 王捷 1 2 1.0 1.0
3 付卓林 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
终身教育
社区教育
教师继续教育
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共山西省委党校学报
双月刊
1009-1203
14-1237/D
大16开
山西省太原市学府街96号
1978
chi
出版文献量(篇)
4486
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10839
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