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摘要:
学生信息员制度是高等学校教学质量监控体系的重要组成部分.实行学生对学校教学管理及教师课堂教学的信息反馈,有助于高校进一步改善教学管理,有助于教师提高教学质量,更进一步提高学生参与教学管理的积极性.
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文献信息
篇名 高等学校建立学生信息员制度的实践与探索
来源期刊 长春师范学院学报(人文社会科学版) 学科 教育
关键词 学生信息员 反馈 教学管理
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教育、教学研究
研究方向 页码范围 148-150
页数 3页 分类号 G47
字数 3797字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-178X.2007.05.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋立军 长春大学教务处 59 182 8.0 10.0
2 邓蕾蕾 吉林农业大学信息技术学院 44 113 6.0 7.0
3 张献 长春大学教务处 26 106 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学生信息员
反馈
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范大学学报(人文社会科学版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
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