地方本科院校建立学生教学信息员制度的实践与探索——以广西师范大学为例

• 作者: 李群英
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 高校 学生教学信息员制度 建设
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 53-55
• 分类号: G642.42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.10.017

摘要

学生教学信息员制度是高校教学质量监控系统的重要组成部分,在教学管理中起着监控、桥梁和钮带作用.建立学生信息员制度,应明确遴选标准、规范聘任程序、实行分级管理、明确各级职责、构建高效率的运行机制.加强和完善学生教学信息员制度的举措:提高认识,加强宣传,增强认同感,为学生信息员工作的开展营造良好的氛围;重视和完善管理制度建设,提高学生参与教学管理的积极性和主动性;创新工作方式,畅通信息反馈渠道,提高信息传递、反馈的时效性和效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李群英		38	109	6.0	8.0