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摘要:
通过问卷调查,论证了农村中学生对体育课可通过"不同的教学方法"、"融洽师生情感"、"幽默、风趣的语言评价"、"优美、准确的动作示范"、"游戏与竞赛"、"创设情境"的方法来激发学生的求知欲,培养学生对体育课的兴趣.
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农村中学
体育课
教学改革
基于农村中学体育课堂激趣教学的研究
农村中学
体育课堂
激趣教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村中学生体育课学习兴趣的调查与思考
来源期刊 宁德师专学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 农村 中学生 体育课 学习兴趣
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 基础教育教学研究
研究方向 页码范围 216-218
页数 3页 分类号 G633.96
字数 3151字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2481.2007.02.033
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖志强 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
中学生
体育课
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁德师范学院学报(自然科学版)
季刊
2095-2481
35-1311/N
大16开
福建省宁德市蕉城南路
1982
chi
出版文献量(篇)
2460
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5542
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