新课标下的"反馈式"教学设计的思路初探

• 作者: 黄建云
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 反馈 设计 新课标 教育
• 年，卷（期）: 2007,（26）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 4231字
• 语种: 中文

摘要

在新课标实施中,"反馈式"教学设计在教学中将扮演着重要的角色,受到众多教育人士的关注.