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摘要:
在大力倡导素质教育的21世纪,英语口语学习的重要性已不言而喻.然而,学生在英语口语学习过程中产生心理障碍的现象较为突出.本文将主要论述在英语口语学习过程中心理障碍产生的主要原因及表现和克服心理障碍的途径.
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高职学生
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文献信息
篇名 英语口语学习中心理障碍之原因及对策分析
来源期刊 井冈山医专学报 学科 教育
关键词 英语口语 心理障碍 原因 对策
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 G633.41
字数 3585字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语口语
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原因
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山医专学报
双月刊
1008-2735
36-1215/R
16开
江西省吉安市青原区
44-99
1989
chi
出版文献量(篇)
3860
总下载数(次)
5
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