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摘要:
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历史知识的巧记
记忆
方法
比较
联想
以点带面,引导学生拓展历史知识
初中历史
拓展
历史素养
以点带面
高中历史知识体系整体构建的研究
高中历史教学
历史知识体系
时间轴
如何培养高中生整理历史知识的能力
高中学生
历史
整理
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 美国发行一元"总统硬币"帮助国民补习历史知识
来源期刊 历史学习 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 第二轮复习方略
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号
字数 4148字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包训国 20 0 0.0 0.0
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chi
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