基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章以应用语言学的观点为依据,在简要分析外语教学法的派别、作用的基础上,指出"听说法"是新时期中学英语教学的首选办法.同时,针对中学英语教学中存在的问题,提出了实施"听说法"的四点建议.
推荐文章
中学英语教学方法初探
中学英语
教学方法
教学效率
中学英语教学中的创新教育初探
英语教学
创新
探索
运用网络及多媒体技术优化中学英语教学
网络
多媒体
中学英语教学
中学英语教学中的创新教育初探
英语教学
创新
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现阶段中学英语教学方法初探
来源期刊 九江学院学报 学科 教育
关键词 中学英语教学 问题 教学法
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 104-105,112
页数 3页 分类号 G427
字数 3570字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4580.2007.05.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪萍 九江学院教务处 13 49 5.0 6.0
2 肖宜宁 21 33 4.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (9)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2013(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
中学英语教学
问题
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
九江学院学报(社会科学版)
季刊
1673-4580
36-1285/C
大16开
江西省九江市前进东路551号
1982
chi
出版文献量(篇)
3249
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5357
论文1v1指导