对话教学三部曲

• 作者: 李志刚
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 对话教学 三部曲 学生阅读 阅读教学 对话过程 阅读活动 对话情境 对话交流
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。教师是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者。”那么教师该如何组织、促进学生的阅读？我认为关键在于着力创设对话情境，精心构建课堂对话交流的平台，让学生在思维碰撞和心灵交流的动态过程中，由表及里、由浅入深地发现文本的意义，感悟文本的情感，并在对话的过程中学会阅读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志刚	江苏张家港市港口学校小学部	2	0	0.0	0.0