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摘要:
【正】中学数学新课程标准强调转变学生的学习方式,使学生积极主动去获取知识,激发兴趣,培养创新精神和实践能力。因此,我们在教学中要让学生有尽可能多的主体活动,引导学生参与获取或主动获取知识,并把学生的活动引向设计性、探索性的方向发展。可以说在新课程教学改革过程中,如何
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文献信息
篇名 例谈中学数学教学中学生创新精神的培养
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 中学数学教学 数学新课程 创新精神 主体活动 初中数学教学 学习方式 教学改革 数学问题 思维能力
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G633.6
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1 宋春飞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中学数学教学
数学新课程
创新精神
主体活动
初中数学教学
学习方式
教学改革
数学问题
思维能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
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