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摘要:
语言作为人类文化的载体,能反映出一个民族的历史和文化背景,体现其独特的文化习俗.外语教师应在教学中有意识地渗透文化教育,培养学生的文化习得意识.
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试论课堂游戏在小学英语教学中的必要性
课堂游戏
小学英语
必要性
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论文化融入在大学英语教学中的必要性
来源期刊 长春师范学院学报(人文社会科学版) 学科 文学
关键词 大学英语教学 文化 融入
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教育、教学研究
研究方向 页码范围 154-156
页数 3页 分类号 H319
字数 3371字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-178X.2007.06.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐丹 辽宁师范大学外国语学院 48 70 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
文化
融入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范大学学报(人文社会科学版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
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