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分析高中地理教学中如何培养学生的研究能力
高中地理
教学方法
改革分析
高中地理教学中学生核心素养的培养
高中
地理教学
核心素养
培养
高中地理教学生活化研究
高中地理
教学
生活化
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 贴近学生心理教学,促进高中地理教学
来源期刊 中华现代教育 学科 教育
关键词 学生心理特征 高中地理教学 心理教学 地理素质教育 课堂教学气氛 教学效果 地理教师 心理体验
年,卷(期) zhxdjy_2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尉晓琴 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生心理特征
高中地理教学
心理教学
地理素质教育
课堂教学气氛
教学效果
地理教师
心理体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代教育
月刊
1811-3907
CN 72-2011/G4
北京市天通苑邮局36号信箱北京儒士院文化教育中心内
出版文献量(篇)
1071
总下载数(次)
8
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