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摘要:
近几年的数学科考试大纲(包括课程标准实验版考试大纲)在论及对创新意识的考查要求中都明确指出.对创新意识的考查是对高层次理性思维的考查.在创设新颖的问题情境.构造有一定深度和广度的数学问题时,要注意问题的多样化,体现思维的发散性,精心设计,研究型、探索型、开放型试题.以此考查学生的数学素养和潜在能力.因此,在高三数学复习中,
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文献信息
篇名 研究型、探索型、开放型问题求解策略
来源期刊 中国考试:下半月 学科 教育
关键词 研究型 探索型 开放型问题 求解策略 理性思维 创新意识 考试大纲 开放型试题
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-16
页数 6页 分类号 G632.474
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁益祥 40 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究型
探索型
开放型问题
求解策略
理性思维
创新意识
考试大纲
开放型试题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国考试:下半月
月刊
1005-8427
11-3303/G4
北京市海淀区清华科技园立业大厦
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
2
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