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探索三角形全等的条件<二>
探索三角形全等的条件<二>
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摘要：
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浅析三角形全等的判定
全等三角形
判定
逆向思维
推理论证
全等三角形单元教学策略浅谈
全等三角形
证明
单元
教学“判定三角形全等”的一条主线
判定三角形全等
主线
数学教学
小学数学三角形特性认识探索
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三角形
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文献信息
| 篇名 | 探索三角形全等的条件<二> | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（七年级数学北师大版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2007,（4） | 所属期刊栏目 | 同步课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 31-34 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 1311字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学生数理化(七年级数学北师大版)
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