作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过实现时间上和空间上的思维转换,可以使陌生问题常规化,从而突破解题难关.
推荐文章
农村高中数学教学中难关的突破
农村
高中数学
难关
关于数学解题思维的基本认识
数学解题理论
数学解题实践
数学解题思维
数学核心素养
关于数学解题思维的基本认识
数学解题理论
数学解题实践
数学解题思维
数学核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 实现思维转换 突破解题难关
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 思维转换 解题 常规化
年,卷(期) lkksyj_2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G633.62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周峰 江苏省盱眙县马坝中学高中部 32 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思维转换
解题
常规化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
论文1v1指导