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摘要:
课程是教学的核心和灵魂.大学课程是大学培养目标与培养规格的具体化,是大学教育教学工作的重要依据.医药院校正在经历由规模化发展向内涵发展过渡的关键时期,树立现代课程理念、规范课程建设、优化课程体系是最终提高教育教学质量,实现学校可持续发展的关键.
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文献信息
篇名 医药院校课程建设与改革的理论探析
来源期刊 广东药学院学报 学科 教育
关键词 课程 建设与改革 医药院校
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 高校管理
研究方向 页码范围 420-421,424
页数 3页 分类号 G423.02
字数 3532字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8783.2007.04.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李东月 广东药学院教务处 12 38 4.0 5.0
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建设与改革
医药院校
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东药科大学学报
双月刊
1006-8783
44-1733/R
大16开
广州市大学城外环东路280号
46-148
1985
chi
出版文献量(篇)
4484
总下载数(次)
8
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23816
论文1v1指导