英语专业口语教学新模式的探索

• 作者: 谢恩
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 口语教学模式 教学新模式 英语专业 武汉科技大学 英语应用能力 英语口语 课堂教学 办学理念
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G431

摘要

为了改变单调的传统句型机械套用的口语教学模式，笔者在新课程的设计中主要体现了以下几个原则： 1．遵循“三用”原则。“管用，够用，会用”的三用原则是由武汉科技大学中南分校校长赵作斌率先提出的办学理念。而笔者认为，此原则正是对英语口语课堂教学目的、任务、方向的完美诠释。所谓“管用为主”，是指英语口语课堂教学的目的是培养以实用能力为主的英语应用能力，强调学以致用，学一点、会一点、用一点（不是学了就用一辈子，这不符合终身教育的思想），一次只完成一个目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢恩	武汉科技大学中南分校语言与语言教育研究所	3	3	1.0	1.0