关于学校心理健康教育问题的思考

• 作者: 郭丽虹
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学校心理健康教育 自我发展 新课程目标 班主任工作 心理咨询
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 129-131
• 页数: 3页
• 分类号: G448

摘要

心理健康是一种理想状态，学校心理健康教育其实质和直接目标是使学生保持心理健康的状态，其核心是促进学生良好地自我发展，其主要途径是学校教育的全过程。为充分发挥主渠道的作用，应注意学科教学要落实＂三位一体＂的课程目标;心理健康教育活动要适应学生的个体需求，讲求实效;班主任工作要以学生为本;心理健康教育课要防止学科化倾向;心理辅导和心理咨询要防止医学化倾向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭丽虹		8	15	2.0	3.0