高中数学新课程教学理念下对数学教学的再认识

• 作者: 刁卫东
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 教学理念 高中数学 新课程 再认 优质高效 数学活动 数学知识
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

众所周知，正确认识数学教学是实现优质高效教学的基本保证。在教学论中，对“数学教学”的一般界定是“数学教学是数学活动的教学，在这个活动中，使学生掌握一定的数学知识和技能，同时身心获得一定的发展，进而形成良好的思想品质”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刁卫东	宣武分院二部	4	0	0.0	0.0