浅谈中学英语素质教育

• 作者: 陈伟
• 来源期刊: 商情·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 素质 素质教育 评价
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3023字
• 语种: 中文

摘要

素质教育有狭义和关广义的概念.素质是人的质量或人的身心发展的总水平.素质教育以人为本,既强调个人,又强调整体.素质教育的根本宗旨是提高国民素质,重点是培养学生的创新精神和实践能力.另外,素质教育评价是促进素质教育的全面实施,提高素质教育,教学的效果的重要手段.评价不能仅仅靠一手段来获取反馈信息,而应该是遵循一个科学性,发展性,广泛性,全面性,多面性等原则相结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟		3	2	1.0	1.0