谈多媒体教学在高职院校应用写作课上的运用

• 作者: 赵兴华
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 应用写作课程 高职院校 多媒体教学 高等职业技术学院 应用文写作 文体规范 应用型人才 大学生
• 年，卷（期）: xbzj_2007,（4）
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

应用文写作是一门具有鲜明的技能性、实用性和实践性的基础课程，作为应用型人才的高等职业技术学院的学生，理应掌握应用文常用文体的写作知识和文体规范，这是高等职业技术学院每位大学生最基本的素质之一。然而，高职院校的学生大多对应用写作课程的学习不感兴趣，一是源于他们在应试教育下早已对传统的基础教育产生了厌倦之感；二是传统的教学方法远远落后于现实，使学生感到所教所学与现实应用距离太大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵兴华		4	22	2.0	4.0