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摘要:
学校生活中有许多仪式,比如:开学典礼、升旗仪式、入队仪式、毕业典礼,等等。这些仪式犹如一个教育磁场,能在学生心中产生一种心灵共振,育人作用不容置疑。学校仪式文化的建设,需要注意三个问题:一是如何让所有教职工都能理解仪式对学校教育的意义和作用;二是如何使所有教职工都能指导学生遵守仪式规范;三是学校教职工群体是否也有某些仪式。笔者认为,学校举行仪式活动要注意以下三点:
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文献信息
篇名 用仪式塑造学校文化
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 升旗仪式 学校文化 学校教育 学校生活 开学典礼 毕业典礼 育人作用 职工群体
年,卷(期) zgdy_2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G41
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐吉志 176 18 2.0 3.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
升旗仪式
学校文化
学校教育
学校生活
开学典礼
毕业典礼
育人作用
职工群体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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