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以人为本的教育管理
以人为本
教育
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以人为本注重团队建设
以人为本
团队建设
建设以人为本的和谐班级
中学
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以人为本
以人为本,打造小学语文高效课堂
小学语文
高效课堂
以人为本
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文献信息
篇名 以人为本,提高课堂教育质量——《生物饵料培养》课程建设之体会
来源期刊 中国教育导刊 学科 教育
关键词 生物饵料培养 教育质量
年,卷(期) 2007,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成永旭 上海水产大学生命科学与技术学院 56 1016 19.0 29.0
2 黄旭雄 上海水产大学生命科学与技术学院 33 698 17.0 26.0
3 周洪琪 上海水产大学生命科学与技术学院 78 2421 28.0 47.0
4 华雪铭 上海水产大学生命科学与技术学院 23 1017 16.0 23.0
5 陈乃松 上海水产大学生命科学与技术学院 5 78 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物饵料培养
教育质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
总被引数(次)
0
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