大学生考试焦虑与主观课业负担关系的调查

• 作者: 孔维民 黄瑜
• 来源期刊: 中国校医
• 学科: 医学
• 关键词: 焦虑 主观课业负担 考试焦虑量表
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 499-501
• 页数: 3页
• 分类号: R749.7
• 字数: 2372字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7062.2007.05.004

摘要

目的 调查大学生考试焦虑与主观课业负担状况,并探讨大学生考试焦虑与主观课业负担的关系,为预防大学生考试焦虑与减少主观课业负担提供依据.方法 应用Sarason考试焦虑量表(Test Anxiety Scale,TAS)和自编主观课业负担调查表对徐州某大学117名大学生作为调查对象进行调查.结果 "中度考试焦虑"和"中度主观课业负担"是大学生中存在的考试焦虑和主观课业负担的主要形式.男女生之间、是否独生子女之间的考试焦虑和主观课业负担差别没有统计学意义(P＞0.05).不同年级之间考试焦虑差别有统计学意义(P＜0.01),不同年级之间主观课业负担差别没有统计学意义(P＞0.05).考试焦虑与主观课业负担之间存在正相关(P＜0.05),即主观课业负担越重,考试焦虑程度也就越高.男生、独生子女和一年级学生与总体结果相似;女生、非独生子女和二、三、四年级学生的考试焦虑与主观课业负担无明显相关(P＞0.05).结论 大学生考试焦虑与主观课业负担普遍存在且之间存在着正相关关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔维民	徐州师范大学教育科学学院心理学系	16	85	5.0	8.0
2	黄瑜	徐州师范大学教育科学学院心理学系	2	18	2.0	2.0